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Message |
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emmanuelle
France |
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bonjour ,
j'ai choisi d'interpréter "boum" de charles trenet pour le concours ,et de travailler ce chant avec des élèves de cycle 3 étant donné le rythme soutenu , la rapidité du tempo et l'interprétation des onomatopées.
je travaillerais alors sur les difficultés rythmique ( frapper la pulsation ; parlé rythmé sur le texte ...) ainsi que sur les onomatopées qui sont la spécificité de ce chant ( répétitions variées de hauteur, d'intensité, découvrir différent plans sonore...et création de phrases contenant des onomatopées).
cependant j'aurais voulu interpréter un autre chant car "boum" ne dure qu' 1 min 40. j'ai alors pensé a "comic strip" de serge gainsbourg, mais je ne sais pas si c'est un choix judicieux.
Ce chant me servirais pour une premiere séance dans l'optique d'une écoute et d'un reperage d'onomatopées ( je ne le ferais pas apprendre aux élèves)
pourriez vous me dire ce que vous en pensez ?
merci  |
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J-J Imbert
France |
Posté le:
21/5/2007 17:47 | Sujet du message:
RE: charles trenet | |
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Pourquoi pas ? Mais quel LIEN entre vos deux chansons ? Opposition ? Similitude ?
Quand vous aurez répondu à ces questions, vous aurez vos pistes d'exploitation... et lisez nos conseils sur notre site.
----- Message d'origine -----
bonjour ,
j'ai choisi d'interpréter "boum" de charles trenet pour le concours ,et de travailler ce chant avec des élèves de cycle 3 étant donné le rythme soutenu , la rapidité du tempo et l'interprétation des onomatopées.
je travaillerais alors sur les difficultés rythmique ( frapper la pulsation ; parlé rythmé sur le texte ...) ainsi que sur les onomatopées qui sont la spécificité de ce chant ( répétitions variées de hauteur, d'intensité, découvrir différent plans sonore...et création de phrases contenant des onomatopées).
cependant j'aurais voulu interpréter un autre chant car "boum" ne dure qu' 1 min 40. j'ai alors pensé a "comic strip" de serge gainsbourg, mais je ne sais pas si c'est un choix judicieux.
Ce chant me servirais pour une premiere séance dans l'optique d'une écoute et d'un reperage d'onomatopées ( je ne le ferais pas apprendre aux élèves)
pourriez vous me dire ce que vous en pensez ?
merci
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louis emmanuelle
France |
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la similitude repose sur l'emploi d'onomatopées.
je proposerais donc comic strip lors d'une premiere écoute pour que les enfants( cycle 3 ) dégage la spécificité de cette chanson.
----- Message d'origine -----
Pourquoi pas ? Mais quel LIEN entre vos deux chansons ? Opposition ? Similitude ?
Quand vous aurez répondu à ces questions, vous aurez vos pistes d'exploitation... et lisez nos conseils sur notre site.
----- Message d'origine -----
bonjour ,
j'ai choisi d'interpréter "boum" de charles trenet pour le concours ,et de travailler ce chant avec des élèves de cycle 3 étant donné le rythme soutenu , la rapidité du tempo et l'interprétation des onomatopées.
je travaillerais alors sur les difficultés rythmique ( frapper la pulsation ; parlé rythmé sur le texte ...) ainsi que sur les onomatopées qui sont la spécificité de ce chant ( répétitions variées de hauteur, d'intensité, découvrir différent plans sonore...et création de phrases contenant des onomatopées).
cependant j'aurais voulu interpréter un autre chant car "boum" ne dure qu' 1 min 40. j'ai alors pensé a "comic strip" de serge gainsbourg, mais je ne sais pas si c'est un choix judicieux.
Ce chant me servirais pour une premiere séance dans l'optique d'une écoute et d'un reperage d'onomatopées ( je ne le ferais pas apprendre aux élèves)
pourriez vous me dire ce que vous en pensez ?
merci
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